Школа не всегда становится местом близкой дружбы. Общий класс собирает очень разных людей, а буллинг, конкуренция или отсутствие общих интересов могут усиливать одиночество. Кружок, спорт, волонтёрство, игровое или творческое сообщество иногда дают другой круг общения.
Онлайн-дружба тоже реальна
Отношения в интернете могут быть значимыми: там подростки находят единомышленников, поддержку и возможность говорить о том, что не принято в ближайшем окружении. Обесценивать такую дружбу только потому, что люди не встречались лично, не стоит.
При этом онлайн-среда требует понятных правил безопасности. Подростку важно знать, что нельзя отправлять незнакомым людям документы, интимные материалы, деньги или данные о месте проживания; что встреча с интернет-знакомым требует участия взрослого; что при угрозах и шантаже виноват не тот, кого вынудили отвечать.
Что делает сообщество поддерживающим
- можно отказаться от участия или темы без наказания;
- нет унижения, травли, сексуального давления и требований хранить опасные секреты;
- правила понятны, а модератор действительно реагирует на нарушения;
- взрослый не использует авторитет для личной близости, подарков или тайной переписки;
- у подростка остаются связи и занятия вне одной группы.
Одним из вариантов может быть группа с подготовленным ведущим. До начала полезно узнать цели, правила конфиденциальности, возраст участников, порядок действий при риске и то, как родитель получает организационную информацию.
Ни одно сообщество не обязано стать «второй семьёй». Достаточно, если подросток встречает уважительное отношение, может пробовать общаться в своём темпе и знает, к какому взрослому обратиться, если становится небезопасно.
Источники и ориентиры
Роль безопасных отношений и социальной поддержки сверена с материалами ВОЗ о благополучии подростков. Правила цифровой безопасности — с памяткой ЮНИСЕФ о приватности в интернете.
