Родителю не нужно становиться диагностом. Для первого решения достаточно четырёх ориентиров.
Сила изменений. Подросток не просто раздражён после ссоры, а перестал справляться с обычными делами: не встаёт в школу, не ест, почти не спит или не может оставаться один.
Длительность. Разовая вспышка и состояние, которое держится несколько недель, требуют разного внимания. Полезно фиксировать факты и даты, а не полагаться только на общее впечатление.
Изменения сразу в нескольких сферах. Одновременно ухудшились сон, учёба, отношения с друзьями, уход за собой и интерес к привычным занятиям. Чем больше областей затронуто, тем важнее консультация.
Безопасность. Слова о самоповреждении или нежелании жить, следы травм, угрозы, насилие, рискованное употребление веществ или исчезновение подростка требуют немедленного действия. В такой ситуации нужно прямо спросить о намерениях и плане, не оставлять подростка одного и обратиться в экстренную или медицинскую службу.
Как начать разговор
Назовите конкретное наблюдение и свою тревогу: «Ты почти не спишь уже десять дней и перестал ходить на тренировки. Я беспокоюсь». Не спорьте с ответом «всё нормально», но обозначьте следующий шаг: «Я слышу, что ты не хочешь говорить. Я всё равно хочу посоветоваться со специалистом, потому что изменения заметные».
Вмешательство не обязательно означает контроль или наказание. Это может быть консультация родителя без подростка, визит к педиатру или психиатру, разговор со школьным специалистом либо обращение в кризисную службу. Выбор зависит от риска, а не от того, насколько убедительно подросток объясняет своё состояние.
Источники и ориентиры
Возрастные ориентиры и признаки, при которых нужна профессиональная помощь, сверены с материалами ВОЗ о психическом здоровье подростков, Национального института психического здоровья США и ВОЗ о суицидальном риске.